Резюме:

Статья посвящена проблемному обучению, которое как творческий процесс представляется в виде решения нестандартных научно-учебных задач нестандартными же методами. Это связано с тем, что главной задачей современного образования является овладение выпускниками методологией творческого преобразования мира. В статье рассмотрены особенности применения методов проблемного обучения при обучении экономических дисциплин.

Ключевые слова: проблемный подход, проблемное обучение, экономическая теория, проблемный вопрос, проблемная лекция, проблемная ситуация, кейс-метод.

Мусабеков С.М. ¹ Необходимость использования проблемного метода обучения в преподавании экономических дисциплин // Международный научно-общественный журнал "DOGMA". – 2019. – № 3(9);
URL: journaldogma.esrae.ru/10-170 (дата обращения: 03.12.2024).

Сегодня: 613 | За неделю: 613 | Всего: 634

Комментарии (0)