Анализ социальной значимости и эффективности нормативных актов, направленных на повышение профессиональной компетентности преподавателей

Айтжан Б.Е. ¹, Кипшакбаев К.З. ²

1. к.ю.н., ассоциированный профессор

2. магистр педагогических наук, Педагог-исследователь

Статья представляет собой аналитический обзор, посвященный оценке социальной значимости и эффективности нормативных актов, направленных на повышение профессиональной компетентности преподавателей. Образовательная среда тесно связана с качеством преподавания, и в свете постоянно меняющихся требований и ожиданий общества, повышение уровня профессиональных навыков педагогического состава является приоритетным. Авторы проводят анализ предшествующих и современных нормативных документов, а также программ, предназначенных для подготовки и повышения квалификации преподавателей. Особое внимание уделено социальному влиянию таких мероприятий на общество, а также оценке эффективности используемых методов и программ. Исследование позволяет сделать вывод о важности и необходимости системного подхода к оценке и усовершенствованию нормативных актов, влияющих на профессиональное развитие педагогического сообщества в современной образовательной среде.

Ключевые слова: повышение квалификации, профессиональное обучение, преподавательская компетентность, нормативные акты в образовании, социальное влияние образования, эффективность образовательных программ, стандарты образования, образовательные политики, профессиональное развитие преподавателей, оценка образовательных практик.

Библиографическая ссылка

Айтжан Б.Е. ¹, Кипшакбаев К.З. ² Анализ социальной значимости и эффективности нормативных актов, направленных на повышение профессиональной компетентности преподавателей // Международный научно-общественный журнал "DOGMA". – 2023. – № 4(25);
URL: journaldogma.esrae.ru/25-464 (дата обращения: 27.07.2024).

Код для вставки на сайт или в блог