Төменгі сынып оқушыларының қарым-қатынас мәдениетін алыптастырудағы мұғалімнің коммуникативтік құзыреттілігі

Куашова А.С. ¹, Уайдуллақызы Э. ², Ахмет Л.С. ³

1. МБОПӘ-24-1 тобының магистранты

3. п.ғ.к., аға оқытушы Орталық Азия Инновациялық университеті

Мақалада төменгі сынып оқушыларының қарым-қатынас мәдениетін қалыптастырудағы мұғалімнің коммуникативтік құзыреттілігінің рөлі теориялық тұрғыдан негізделген. Педагогтің сөйлеу мәдениеті, педагогикалық әдебі және демократиялық қарым-қатынас стилі бала үшін басты әлеуметтік эталон ретінде қарастырылады. Автор мұғалімнің эмоционалды-әдістемелік стилін жетілдіру мен цифрлық этикетті меңгеруі оқу-тәрбие үдерісінің гуманистік мазмұнын тереңдетудің және оқушылардың коммуникативтік дағдыларын дамытудың іргелі шарты екендігін дәлелдейді.

Библиографическая ссылка

Куашова А.С. ¹, Уайдуллақызы Э. ², Ахмет Л.С. ³ Төменгі сынып оқушыларының қарым-қатынас мәдениетін алыптастырудағы мұғалімнің коммуникативтік құзыреттілігі // Международный научно-общественный журнал "DOGMA". – 2026. – № 1(34);
URL: journaldogma.esrae.ru/34-742 (дата обращения: 21.05.2026).

Код для вставки на сайт или в блог