Международный научно-общественный журнал "DOGMA"
Электронный научный журнал
УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР

 


Педагогические науки
Жаңартылған білім беру мазмұнындағы оқу пәндерінің эстетикалық тәрбиелік мүмкіндіктері
Уайдуллақызы Э. 2, Ахмет Л.С. 3, Рысмухамедова Ж.О. 1

1. МБОПӘ-24-1 тобының магистранты
2. PhD
3. п.ғ.к., аға оқытушы Орталық Азия Инновациялық университеті

Резюме:

Мақалада жаңартылған білім беру мазмұны аясында бастауыш сынып оқушыларының эстетикалық мәдениетін қалыптастырудың педагогикалық негіздері қарастырылған. Көркемдік-эстетикалық циклдегі пәндердің («Көркем еңбек», «Музыка», «Әдебиеттік оқу») оқушының визуалды, дыбыстық және сөздік танымын дамытудағы әлеуеті негізделген. Автор спиральді қағидат, пәнаралық интеграция және критериалды бағалау жүйесінің баланың шығармашылық әлеуетін ашудағы және әлемнің біртұтас эстетикалық бейнесін қалыптастырудағы маңызын дәлелдейді.


Библиографическая ссылка

Уайдуллақызы Э. 2, Ахмет Л.С. 3, Рысмухамедова Ж.О. 1 Жаңартылған білім беру мазмұнындағы оқу пәндерінің эстетикалық тәрбиелік мүмкіндіктері // Международный научно-общественный журнал "DOGMA". – 2026. – № 1(34);
URL: journaldogma.esrae.ru/34-744 (дата обращения: 21.05.2026).


Код для вставки на сайт или в блог

Просмотры статьи

Сегодня: 30 | За неделю: 30 | Всего: 30


Комментарии (0)


Сайт работает на RAE Editorial System