Резюме:

В статье рассмотрены основные цели использования активных методов обучения в школе. Определены содержание понятий (активные методы обучения) и (принцип активности). Автор акцентирует внимание на необходимости активного внедрения методов обучения, проведенный анализ и сделанный вывод доказывает целесообразность данного мнения. В работе предложены пути повышения качества и эффективности подготовки.

Ключевые слова: активные методы обучения, принцип активности, урок.

Даркенбай Н. ¹ Активные методы обучения // Международный научно-общественный журнал "DOGMA". – 2018. – № 2.2(4;
URL: journaldogma.esrae.ru/5-89 (дата обращения: 23.12.2024).

Сегодня: 610 | За неделю: 610 | Всего: 889

Комментарии (0)