МОДЕЛЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА - Педагогические науки - Международный научно-общественный журнал "DOGMA"

Международный научно-общественный журнал "DOGMA"

Электронный научный журнал

Вход в Личный портфель

Мультимедийные учебные пособия

УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР

Главная / Номера журнала / № 1(34), 2026

Педагогические науки

МОДЕЛЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Шуканова Ф.К. ¹, Тургинбаев А.М., Ока А. ²

1. Алматинский гуманитарно-экономический университет, Алматы, Казахстан

2. Алматинская академия МВД Республики Казахстан имени М.Есбулатова, Алматы, Казахстан

Полнотекстовый файл

Пристатейный список:

Библиографическая ссылка

Шуканова Ф.К., Тургинбаев А.М., Ока А. МОДЕЛЬ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА // Международный научно-общественный журнал "DOGMA". – 2026. – № 1(34);
URL: journaldogma.esrae.ru/ru/34-691 (дата обращения: 03.04.2026).

Код для вставки на сайт или в блог

Просмотры статьи

Сегодня: 27 | За неделю: 27 | Всего: 27

Комментарии (0)

Сайт работает на RAE Editorial System

Обратиться в техподдержку